Disleksili bireylerde öğrenme sorunları, zekâ düzeyleri normal ya da yüksek olmasına rağmen yaşanabilmektedir. Bu zorluklar, sadece akademik performansı değil, aynı zamanda bireyin öz güvenini, sosyal ilişkilerini ve genel yaşam kalitesini de etkileyebilmektedir.
Disleksili bireylerde en yaygın öğrenme sorunları okuma ve yazma süreçlerinde görülmektedir. Okuma konusunda, harfleri tanıma, harflerin seslerini birleştirme ve kelimeleri doğru şekilde okuma gibi temel becerilerde zorluk yaşanır. Disleksili bir birey, bir kelimeyi tekrar tekrar okumak zorunda kalabilmektedir. Aynı zamanda okuma sırasında harfleri karıştırabilmektdir. Örneğin, “kapı” kelimesini “pakı” olarak okuyabilmektedir. Bu durum, okuma hızını ve anlama becerisini olumsuz yönde etkiler. Ayrıca, okudukları metinleri anlamada güçlük çekerler, bu da akademik başarılarını doğrudan etkiler.
Yazma konusunda da disleksi bireyleri çeşitli zorluklarla karşılaşır. Harfleri doğru sırayla yazma, kelimeleri doğru heceleme ve yazım kurallarına uygun yazma gibi becerilerde sorunlar yaşanır. Bireyler, yazma sırasında harfleri veya kelimeleri atlayabilir, yanlış sıralayabilir ya da harflerin yönünü karıştırabilirler. Bu da yazılı anlatım becerilerini olumsuz etkileyebilmektedir. Genellikle sık yapılan hatalarla dolu yazılar ortaya çıkmaktadır.
Disleksi, sadece okuma ve yazma becerilerini değil, aynı zamanda diğer akademik alanları da etkileyebilmektedir. Örneğin, matematikte sayı ve sembolleri tanıma ve işleme konusunda zorluklar yaşanabilmektedir. Zaman yönetimi, ardışık olayları takip etme ve çok aşamalı görevleri tamamlama gibi becerilerde de disleksi bireyleri sıkıntı yaşayabilirler.
Disleksi, aynı zamanda bireyin öz güvenini de olumsuz etkileyebilmektedir. Öğrenme sürecinde yaşadıkları zorluklar, kendilerine olan güvenlerinin azalmasına ve öğrenme motivasyonlarının düşmesine neden olabilmektedir. Sosyal ilişkilerde de zorluklar yaşanabilmektedir. Çünkü diğer öğrencilerle aynı hızda öğrenememek, bireyin kendisini yetersiz hissetmesine yol açabilmektedir.
Disleksiye yönelik destekleyici eğitim programları ve bireysel öğretim stratejileri, bu bireylerin öğrenme süreçlerini kolaylaştırabilmektedir. Çok duyusal öğrenme yöntemleri, teknolojik desteklemektedir. Ayrıca pozitif geri bildirim, disleksili bireylerin öğrenme sürecinde başarılı olmalarına yardımcı olabilir. Eğitimcilerin ve ailelerin bu durumu anlayışla karşılaması ve uygun stratejiler geliştirmesi, disleksili bireylerin potansiyellerini gerçekleştirmelerine ve daha başarılı bir akademik yaşantı sürdürmelerine olanak tanır.
Eğitim İçin Öneriler
Disleksili bireyler için özel olarak hazırladığımız dijital ürünler, kitaplar ve diğer eğitim içeriklerimize ulaşmak için tıklayınız.